填空題在具體的文學(xué)閱讀中，期待視野主要呈現(xiàn)為（）、形象期待、意蘊(yùn)期待三個層次。
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2.單項(xiàng)選擇題“虛靜”一詞，最早見于《老子》，原意指清凈虛欲、與世無爭。自（）以來，才演變?yōu)槲乃嚴(yán)碚摰闹匾g(shù)語。
A.魏晉
B.唐宋
C.宋代
D.元明
3.單項(xiàng)選擇題魯迅說：“因?yàn)樽约簩砦幢氐椒侵藓湍蠘O去，只好在影片中得到一點(diǎn)見識?！边@種接受動機(jī)叫做（）。
A.借鑒動機(jī)
B.受教動機(jī)
C.求知動機(jī)
D.審美動機(jī)
4.單項(xiàng)選擇題有時，當(dāng)我們只看到諸如“座山雕”、“蝴蝶迷”這類有形象特征的人物名字時，也會產(chǎn)生與之相關(guān)的人物性格和行為特征的預(yù)測，這種現(xiàn)象叫做（）。
A.意蘊(yùn)期待
B.個人期待視野
C.形象期待
D.集體期待視野
5.單項(xiàng)選擇題作家的姓名，作品的篇名、題記、開本、及裝幀等，也會在一定程度上造成讀者的（）。
A.求知動機(jī)
B.期待視野
C.受教動機(jī)
D.批評動機(jī)
最新試題
以下作品，明顯具有理想型文學(xué)作品特征的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)60年代，西方產(chǎn)生了一個以讀者為主要研究對象的文論流派，這就是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言的本色化，其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語言，讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。（）
題型：判斷題
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高（）
題型：多項(xiàng)選擇題
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
題型：判斷題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
只有具體文本才帶有話語蘊(yùn)藉屬性，文學(xué)活動整體上不帶有話語蘊(yùn)藉屬性。（）
題型：判斷題
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。
題型：多項(xiàng)選擇題
明代吳喬說：“文，則炊而為飯；詩，則釀而為酒?！闭f明詩具有凝練性。（）
題型：判斷題
文學(xué)批評是批評主體按照一定的（），對批評對象進(jìn)行分析，鑒別，闡釋，判斷的理性活動
題型：多項(xiàng)選擇題