判斷題分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。

最新試題

以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。

題型：判斷題

編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。

題型：判斷題

要素計點法為評價職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)是報酬要素。

題型：判斷題

作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件：（）。

題型：多項選擇題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面，有利于合理分配和調(diào)整資源?！边@句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。

題型：判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型：判斷題

若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責(zé)和特點。

題型：判斷題

分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。

題型：判斷題

從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計相聯(lián)系的橋梁。

題型：判斷題

工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。

題型：判斷題