A.配備相關(guān)人員
B.檢查和評(píng)價(jià)組織構(gòu)架
C.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
D.成立問題小組
E.調(diào)查人員背景
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A.組織管理
B.設(shè)計(jì)管理
C.綜合管理
D.設(shè)計(jì)構(gòu)成
A.設(shè)計(jì)審美
B.設(shè)計(jì)管理
C.設(shè)計(jì)組織
D.組織管理
A.隸屬設(shè)計(jì)部門
B.經(jīng)營(yíng)決策層設(shè)計(jì)部門
C.獨(dú)立設(shè)計(jì)公司
D.工程部設(shè)計(jì)部門
A.營(yíng)業(yè)推廣
B.廣告
C.促銷
D.人員推銷
A.衰退期
B.導(dǎo)入期
C.成熟期
D.成長(zhǎng)期
最新試題
在迎來21世紀(jì)的時(shí)候,必須充分估計(jì)到()對(duì)環(huán)境和意識(shí)帶來的影響。
從普及與提高的兩個(gè)層面建立起的教育結(jié)構(gòu),是()的基本特征。
20世紀(jì)初,歐洲大陸興起了一場(chǎng)革命性的藝術(shù)運(yùn)動(dòng),其中包含著豐富多樣的“風(fēng)格”和“主義”,它們的共同點(diǎn)在于以“機(jī)器美學(xué)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)飛速變化的外部世界精神實(shí)質(zhì)的理想形式,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中()對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響最為明顯。
手工業(yè)時(shí)期,()往往以代表性形象主導(dǎo)著整個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成。
導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是()。
廣義的工業(yè)設(shè)計(jì)日趨成熟的時(shí)期指的是()。
較之以往的傳統(tǒng)教育方法,現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育應(yīng)該主要強(qiáng)調(diào)()教育方法,以此作為傳統(tǒng)教育方法的補(bǔ)充和更新基礎(chǔ)。
包豪斯新校舍本身便是現(xiàn)代建筑的杰作,它在功能處理上的特點(diǎn)有()。
改變學(xué)生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段,是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的最好方法是()教育方法。
世界室內(nèi)設(shè)計(jì)會(huì)議中,日本室內(nèi)設(shè)計(jì)師內(nèi)田繁認(rèn)為物質(zhì)時(shí)代的特征包括()。