A.將鈴輕輕拋起，兩手持棍向前繞過鈴后再接住鈴
B.鈴拋之高度不可過高，以不超過頸部高度為宜
C.鈴拋出后兩手應(yīng)將鈴繩拉直，較易接住鈴
D.以上皆是
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A.將鈴以繞線方式加速運(yùn)鈴
B.左手持棍提到最高處后，再將右手向下拉直
C.右手使力向下牽引，鈴會自動(dòng)上升
D.以上皆是
A.身體左轉(zhuǎn)站到扯鈴右側(cè)方，人與鈴軸成平行
B.左棍平行置于胸前，右棍提高從左棍上方前端向下，通過鈴軸下方后再向上拉
C.右棍由左棍外側(cè)前端伸出上提，反拉通過左棍后繞過鈴軸
D.以上皆是
A.身體左轉(zhuǎn)站到扯鈴右側(cè)方，人與鈴軸成平行，右手持棍置于腰際
B.左手提高將鈴繩拉直，并用左手將鈴輕輕挑起置于右棍上
C.右手棍略為翹起使鈴保持停于棍上
D.以上皆是
A.內(nèi)鈴面較低時(shí)，將右棍繩往外微推運(yùn)鈴
B.外鈴面較低時(shí)，將右棍繩往內(nèi)微拉運(yùn)鈴
C.在調(diào)整傾斜的時(shí)機(jī)要早，略有傾斜應(yīng)就予以微調(diào)
D.以上皆是
A.欲調(diào)整方向時(shí)，將左手垂直拉高，右手向下，鈴棍與鈴面垂直
B.右手鈴棍輕輕摩擦外側(cè)鈴面，鈴面會向左轉(zhuǎn)
C.將右手反轉(zhuǎn)摩擦內(nèi)側(cè)鈴面則會向右轉(zhuǎn)
D.以上皆是
最新試題
（）是指以身體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，為完成特定的體育運(yùn)動(dòng)目的，具有相對固定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和技術(shù)規(guī)格，遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)。
（）是由體育管理人員在體育活動(dòng)實(shí)施的過程中對活動(dòng)的走向進(jìn)行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程。
以下哪些是體育手段的特性？（）
確定體育目的的依據(jù)有國家的政治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能和（）。
體育科學(xué)體系分類要遵循（）原則。
群眾體育的任務(wù)有（）
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）
劃分由三個(gè)要素組成，分別是（）。
以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的概念，表述不正確的是（）
按照人體運(yùn)動(dòng)部位分類，可將身體運(yùn)動(dòng)分為（）等。