判斷題某領導不喜歡某下屬就把他說成一無是處，這是先入為主偏見。
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最新試題
（）是指研究者對研究被試做指導性的、正式的、事先決定了問題項目和反應（回答）可能性的談話。
題型：單項選擇題
美國心理學家費德勒的研究發(fā)現(xiàn)，高LPC（關系型）領導者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
題型：判斷題
群體成熟即是指群體發(fā)展到中期的水平。
題型：判斷題
美國學者佛魯姆提出，直接結果是指與行動相隔較遠的結果，也就是可以感受到的直接結果的后果。
題型：判斷題
美國心理學家亞當斯提出，要消除個體不公平感的最佳方法就是增加自己所獲得的絕對報酬。
題型：判斷題
學校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。
題型：判斷題
實驗法是學校管理心理學中最普遍采用的方法。
題型：判斷題
一般而言，學校管理層的領導班子成員應以同質結構為宜。
題型：判斷題
青年教師有很強烈的進修學習、提高業(yè)務的需要，說明成就需要是他們的主導需要。
題型：判斷題
古言道，教師職業(yè)是清水衙門，這說明教師物質需要的簡樸實惠性。
題型：判斷題