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A.邏輯分析法
B.案例分析法
C.比較研究法
D.歷史研究法
A.義務(wù)性規(guī)范
B.權(quán)力性規(guī)范
C.授權(quán)性規(guī)范
D.禁止性規(guī)范
A.國(guó)家之間,政府與公民之間
B.個(gè)人或團(tuán)體之間
C.團(tuán)體與政府之間
D.個(gè)人與政府之間
A.《立法法》
B.《憲法》
C.《刑法》
D.《民法》
A.邏輯分析法
B.比較研究法
C.歷史研究法
D.案例分析法
最新試題
初中二年級(jí)的王老師對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),進(jìn)行國(guó)家課程的校本化,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛(ài)國(guó)主義教育。這表明王老師履行了()。
()是指學(xué)?;I集資金維持學(xué)校正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。
學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為()。
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)?()
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
美國(guó)的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分,不具備法人資格。
根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點(diǎn),父母教育參與權(quán)不包括哪個(gè)類(lèi)型?()
英國(guó)僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格,其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局,無(wú)法人資格。
公立中小學(xué)只接受各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來(lái)的影響更大是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)具有()。