仔細(xì)觀察Flash動畫”小鳥飛.fla“的時(shí)間軸截圖,錯(cuò)誤的描述是()。
A.該動畫應(yīng)用了四個(gè)圖層
B.“背景”圖層沒有設(shè)置補(bǔ)間動畫
C.圖層2中的小鳥沿引導(dǎo)線運(yùn)動
D.圖層1中的小鳥沿引導(dǎo)線運(yùn)動
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如圖,小亮用Flash制作了一個(gè)引導(dǎo)線動畫,測試影片時(shí)發(fā)現(xiàn)動畫無法實(shí)現(xiàn),原因是()。
A.運(yùn)動引導(dǎo)層被鎖住了
B.應(yīng)該在運(yùn)動引導(dǎo)層設(shè)置動作補(bǔ)間
C.飛船和引導(dǎo)線不在同一圖層
D.飛船中心的圓點(diǎn)沒有移動到引導(dǎo)線上
耿晴同學(xué)用Flash制作了一個(gè)“小球繞著大球轉(zhuǎn)”的動畫,請根據(jù)下面兩幅圖片分析小球所在的圖層是()。
A.圖層1
B.圖層2
C.引導(dǎo)層
D.圖層4
如圖,王銘用Flash制作了一個(gè)”神舟十號“與”天宮一號“在同一軌道運(yùn)行的動畫,由圖可以看出”引導(dǎo)層“作用于()。
A.”天宮一號”圖層
B.“神舟十號”圖層
C.“天宮一號“和”神舟十號“圖層
D.不作用任何圖層
小貝制作了兩只蝴蝶在草叢中翩翩起舞的動畫,為了更好的表現(xiàn)蝴蝶的姿態(tài),制作這個(gè)動畫需要()。
A.一個(gè)背景層、一個(gè)引導(dǎo)層、兩只蝴蝶層
B.一個(gè)背景層、兩個(gè)引導(dǎo)層、兩只蝴蝶層
C.兩個(gè)引導(dǎo)層、兩只蝴蝶層
D.一個(gè)背景層、兩只蝴蝶層
在制作“落葉飄飄”動畫時(shí),為了給落葉所在的圖層1添加一個(gè)運(yùn)動引導(dǎo)層,應(yīng)按的按鈕是()。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
()元件可以被看作是主時(shí)間軸內(nèi)嵌入的時(shí)間軸,它們可以包含交互組件、圖形、聲音或其他影片剪輯實(shí)例。
內(nèi)徑滑塊用于指定橢圓的內(nèi)徑(即內(nèi)側(cè)橢圓),其允許輸入的內(nèi)徑數(shù)值范圍為()。
Flash CS6中的濾鏡不能為文本、按鈕和影片剪輯添加()視覺效果。
若要選擇連續(xù)的多個(gè)幀,只需按?。ǎ╂I,然后分別單擊連續(xù)幀中的第1幀和最后一幀。
在制作運(yùn)動補(bǔ)間時(shí),下列描述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于路徑補(bǔ)間動畫說法正確的是()
在按鈕元件編輯區(qū)的時(shí)間軸中,()是“按下”狀態(tài),表示單擊按鈕時(shí),該按鈕的外觀狀態(tài)。
()是構(gòu)成動畫的基礎(chǔ),可以重復(fù)使用。
若要通過拖動方式復(fù)制幀,可在時(shí)間軸中選中要復(fù)制的幀,按?。ǎ╂I將其拖動到要目標(biāo)位置。
制作與調(diào)試完動畫后,應(yīng)對動畫的效果、品質(zhì)等進(jìn)行檢測,即()。