填空題研究連續(xù)的動作技能習得時常用的任務是（）。
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與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
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心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
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測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
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學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
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元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
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有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
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學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
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測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
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根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
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在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題