A.社會經(jīng)濟(jì)條件
B.地理生態(tài)條件
C.生產(chǎn)技術(shù)水平
D.社會需求條件
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.培育優(yōu)良品種
D.保護(hù)易感動(dòng)物
A.澳大利亞
B.加拿大
C.新西蘭
D.中國
A.實(shí)用
B.經(jīng)濟(jì)
C.獨(dú)特
D.美觀
A. 40%
B. 20%
C. 10%
D. 30%
A.嫁接
B.化學(xué)
C.物理機(jī)械
D.人工
最新試題
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時(shí)，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí)，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動(dòng)呢？（）
一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時(shí)稱氣球的質(zhì)量會？（）
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又變冷，冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的（）
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）
利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（）