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填空題探究學習教學模式是指教師指導學生用類似于（）的方式獲取知識和應用知識的一種教學模式。

1.填空題“目標-導控”模式，以布魯納的“掌握學習”理論為指導，借鑒國外“目標教學”經(jīng)驗，指定明確的教學目標，重視教學評價和反饋，其基本程序為：（）。

2.填空題學生新知的學習是基于已有知識和經(jīng)驗的主動建構(gòu)，是在原有基礎上形成、拓展、驗證和修改，是一個前后緊密聯(lián)系的、新舊相連接的、動態(tài)進步的過程。學生的已有經(jīng)驗主要包括的（）和（）。

3.單項選擇題教師基本功可以看作是狹義的教學技能的范疇，通常是泛指教師應該具備的“（）”。

A.三筆字
B.鋼筆
C.毛筆
D.粉筆

4.單項選擇題教學媒體主要分為兩大類：一類是傳統(tǒng)教學媒體，另一類是（）。

A.黑板
B.計算機
C.幻燈機
D.現(xiàn)代教學媒體

5.單項選擇題（）是課堂中最常見的教學媒體。

A.板報
B.圖書
C.計算機
D.黑板