A.三筆字
B.鋼筆
C.毛筆
D.粉筆
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A.黑板
B.計(jì)算機(jī)
C.幻燈機(jī)
D.現(xiàn)代教學(xué)媒體
A.板報(bào)
B.圖書(shū)
C.計(jì)算機(jī)
D.黑板
A.透射式幻燈機(jī)
B.放映機(jī)
C.幻燈片
D.計(jì)算機(jī)
A.語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室
B.錄音機(jī)
C.黑板
D.投影器
A.轉(zhuǎn)合
B.旋轉(zhuǎn)
C.基圖式
D.掛圖式
最新試題
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng),主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng),不包括人機(jī)互動(dòng)。
中國(guó)教育未來(lái)總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的()
在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過(guò)程中,一貫堅(jiān)持的思想不包括()
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括()
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹(shù)人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。