A.良好情緒
B.正向功能
C.派生情緒
D.原生情緒
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A.自費(fèi)師范生
B.公費(fèi)師范生
C.半自費(fèi)師范生
D.全費(fèi)師范生
A.以教師為中心的課堂教學(xué)設(shè)計
B.以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)設(shè)計
C.課堂教學(xué)過程的記錄和保存
D.鼓勵學(xué)生參與交互白板的資源建設(shè)
A.相互促進(jìn)，相互發(fā)展
B.水漲船高，有機(jī)融合
C.雙贏發(fā)展
D.相互競爭，相互促進(jìn)
A.內(nèi)涵性的改革
B.全局性的推動
C.方向性的定位
D.政策性引領(lǐng)
A.情緒安全
B.人生安全
C.環(huán)境良好
D.壓力適中
最新試題
教育部計劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
目前，我國的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實(shí)民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
實(shí)踐活動現(xiàn)場體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
學(xué)習(xí)型社會的運(yùn)行機(jī)制是（）