單項選擇題根據(jù)費德勒的領導權變理論，當工作任務有嚴格明確的規(guī)定，但領導者卻不被下屬所歡迎時，（）的領導方式可獲得較好的成效。
A.人際關系導向型
B.任務導向型
C.目標達成型
D.任務結構型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)領導方格理論，哪種類型的領導者對人的關心度和對生產(chǎn)的關心度比較平衡，既不過分偏重人的因素，也不過分偏重生產(chǎn)，但是，碰到真正的問題，總想得過且過，安于現(xiàn)狀，不能促使下屬發(fā)揚創(chuàng)造革新的精神？（）
A.（1，1）型
B.（1，9）型
C.（9，1）型
D.（5，5）型
E.（9，9）型
3.單項選擇題按照領導行為四分圖模型的理論，哪一種領導行為最好？（）
A.高組織、高關心人
B.高組織、低關心人
C.低組織、低關心人
D.低組織、高關心人
5.問答題簡述人際關系對于群體的重要意義。
最新試題
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
題型：單項選擇題
團隊的作用在于（）。
題型：多項選擇題
群體中的領導者在哪個階段的作用最為關鍵？（）
題型：單項選擇題
群體沖突的原因可能包括（）
題型：多項選擇題
通過目標導向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動，關于目標，以下說法不準確的是（）
題型：單項選擇題
群體決策過程中，為了避免群體極化，應該采取以下哪種措施？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)大五人格理論，下列哪項特質與社交活躍度和外向性相關？（）
題型：單項選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
題型：多項選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面？（）
題型：單項選擇題
以下不屬于基于學習方式的組織學習過程模型的是（）
題型：單項選擇題