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填空題《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出：義務(wù)教育分為3個(gè)學(xué)段，第一、二階段強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的（）、式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

1.填空題數(shù)學(xué)雙基教學(xué)的心理學(xué)特征是，記憶通向理解形成（）。

2.填空題數(shù)學(xué)命題的學(xué)習(xí)分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)、（）3種基本形式。

3.填空題評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)（）的教學(xué)。

4.填空題小學(xué)數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的基本方式主要是概念形成和（）兩種。

5.填空題兒童掌握運(yùn)算法則的表現(xiàn)是他們形成適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算技能，其標(biāo)志是運(yùn)算的（），即運(yùn)算的準(zhǔn)確則的清晰度。