單項(xiàng)選擇題可以比較或測定的事物的屬性叫做()。
A.量
B.計(jì)量
C.名數(shù)
D.計(jì)量單位
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)教材把整數(shù)及四則運(yùn)算劃分為()。
A.二個(gè)階段
B.三個(gè)階段
C.四個(gè)階段
D.五個(gè)階段
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是()。
A.分析
B.推理
C.抽象
D.聯(lián)想
3.單項(xiàng)選擇題主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是()。
A.3歲~6、7歲
B.6、7歲~11、12歲
C.11、12歲~14、15歲
D.14、15歲~17、18歲
4.單項(xiàng)選擇題重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖一般采用()。
A.條形圖
B.折線圖
C.扇形圖
D.統(tǒng)計(jì)表
5.單項(xiàng)選擇題選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是()。
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
B.范例教學(xué)法
C.結(jié)構(gòu)教學(xué)法
D.指導(dǎo)教學(xué)法
最新試題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗(yàn)。
題型:判斷題
小學(xué)生在解答水桶的表面積時(shí),計(jì)算了兩個(gè)底面的面積,這說明了小學(xué)生()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在認(rèn)識符號“=”時(shí),可由“同樣多”引入大小相等,滲透()。
題型:單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動(dòng),它是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
為了鞏固所獲得的新概念,首先需要記憶,記憶包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)在計(jì)算教學(xué)中,最基礎(chǔ)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”,稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
衡器主要測量物體的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是()。
題型:單項(xiàng)選擇題