A.催發(fā)了晚清新式教育的起步
B.促成西方教育制度被傳入中國
C.極大地沖擊了傳統(tǒng)教育的價值觀念
D.使清末教育改革一直受到忠君尊孔讀經(jīng)等封建信條的支配
E.使清末的教育改革不能真正完成由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的過渡
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A.這是中國近代教育史上最早頒布并在全國實(shí)施的新學(xué)制。
B.是近代半個世紀(jì)教育改革的總結(jié)。
C.是近代學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方教育制度的成果。
D.標(biāo)志著封建傳統(tǒng)教育體制的解體,近代新教育制度在形式上的確立
E.是中國教育發(fā)展由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)化的重要一步。
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戍學(xué)制
A.費(fèi)舍法案
B.工廠法
C.巴爾福教育法
D.巴特勒法案
A.費(fèi)舍法案
B.費(fèi)里法令
C.巴爾福教育法
D.巴特勒法案
A.雙軌制
B.單軌制
C.私立學(xué)校
D.貴族學(xué)校
最新試題
晚清時期洋務(wù)派中系統(tǒng)提出“中體西用”理論的是()。
戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學(xué)校實(shí)施,即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和()。
明代國子監(jiān)的教學(xué)管理人員,大體可以區(qū)分為核心管理人員、教學(xué)人員、教輔和()
近代教育行政體制的創(chuàng)建體現(xiàn)在()
1898年創(chuàng)辦的法國第一所新學(xué)校——羅歇斯學(xué)校被稱為()
民國初年,大學(xué)設(shè)立評議會,由各科學(xué)長及各科教授互選若干人組成,議長為()
表意文字的創(chuàng)造是古埃及人留給世界的珍貴文化遺產(chǎn)之一。
一般認(rèn)為,國民教育制度的設(shè)想和實(shí)踐都領(lǐng)先于歐洲其他國家的是()
啟蒙運(yùn)動之前,法國的中等教育機(jī)構(gòu)只有耶穌會中學(xué)一種。
宋代自仁宗始,除賜給官學(xué)緡錢外,還賜給土地,稱為()。