A.地域
B.人口
C.文化
D.組織結(jié)構(gòu)
E.經(jīng)濟
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A.集鎮(zhèn)社區(qū)
B.文化型社區(qū)
C.經(jīng)濟型社區(qū)
D.旅游型社區(qū)
E.林業(yè)型社區(qū)
A.治療者
B.輔導(dǎo)者
C.倡議者
D.協(xié)調(diào)者
E.顧問
A.對問題成因的分析:利益沖突
B.基本假設(shè):沖突假設(shè)
C.關(guān)于行動動機的假設(shè)
D.關(guān)于發(fā)展和變遷的假設(shè)
E.社區(qū)可以有效的利用非正式資源對需要康復(fù)服
A.社區(qū)建設(shè)范圍的規(guī)劃目標(biāo)
B.社區(qū)組織建設(shè)的目標(biāo)
C.社區(qū)建設(shè)管理體制和運行機制的規(guī)劃目標(biāo)
D.社區(qū)服務(wù)項目的規(guī)劃目標(biāo)
E.社區(qū)建設(shè)人員隊伍的規(guī)劃目標(biāo)
A.聯(lián)合國倡導(dǎo)的社區(qū)發(fā)展運動
B.美國的社區(qū)發(fā)展合作組織
C.英國的社區(qū)照顧
D.德國的“鄰里之家”
E.世界衛(wèi)生組織提倡的社區(qū)康復(fù)
最新試題
社區(qū)居民參與“探尋社區(qū)故事”的社區(qū)文化活動。這種參與方式屬于配合參與。
價值觀是社區(qū)工作實踐的靈魂和方向,也是社區(qū)工作者投身于社區(qū)工作的主要動力和評判工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。
20世紀(jì)40-60年代,功能學(xué)派的代表人物是()。
社會行動模式認(rèn)為,社會問題的產(chǎn)生源于()。
1986年,上海市真如中學(xué)與工場共建的()標(biāo)志著我國社區(qū)教育起步。
()指的是以相似的社區(qū)或人口進(jìn)行比較,評估二者在某項服務(wù)的差距,從而產(chǎn)生的需求。
社區(qū)工作者可以運用()對項目執(zhí)行的情況進(jìn)行管理。
我國古代實施的“保息六政”中的“安富”指的是()。
居民參加居民會議討論社區(qū)養(yǎng)狗問題。這種參與方式屬于互動參與。
居民向社區(qū)服務(wù)中心咨詢居住證的辦理條件。這種參與方式屬于以咨詢的方式參與。