A.將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)目錄。
B.將相關(guān)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。
C.鼓勵(lì)和支持以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式提供家庭教育指導(dǎo)。
D.全部承擔(dān)家庭教育工作的所有事務(wù)。
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A.尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異
B.尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益
C.遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法
D.家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致
A.父母
B.其他監(jiān)護(hù)人
C.親戚
D.教師
A.各級(jí)黨委統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，監(jiān)督落實(shí)
B.縣級(jí)以上人民政府負(fù)責(zé)婦女兒童工作的機(jī)構(gòu)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促有關(guān)部門(mén)做好家庭教育工作
C.教育行政部門(mén)、婦女聯(lián)合會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會(huì)資源，協(xié)同推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，并按照職責(zé)分工承擔(dān)家庭教育工作的日常事務(wù)
D.縣級(jí)以上精神文明建設(shè)部門(mén)和縣級(jí)以上人民政府公安、民政、司法行政、人力資源和社會(huì)保障、文化和旅游、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)督管理、廣播電視、體育、新聞出版、網(wǎng)信等有關(guān)部門(mén)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好家庭教育工作
A.讓他們獨(dú)自生活，囑咐鄰居多予關(guān)照
B.讓就讀高中的堂哥堂姐幫忙照顧
C.安排他們住校并請(qǐng)班主任平時(shí)多監(jiān)督
D.讓他們搬去外婆家并讓外婆代為照顧
A.和諧的親子關(guān)系是家庭教育成功的第一步
B.和諧的親子關(guān)系是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的支柱
C.和諧的親子關(guān)系決定家庭中每個(gè)人的幸福指數(shù)
D.夫妻關(guān)系、代際關(guān)系成為影響家庭幸福最為突出的因素
最新試題
在對(duì)未成年樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)中，誰(shuí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起主體責(zé)任？（）
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃，以下說(shuō)法正確的是（）。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。（）為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。
教育未成年人（），樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培養(yǎng)家國(guó)情懷。
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：（1）尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；（2）尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)，保障未成年的人個(gè)人信息；（3）遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；（4）家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致。
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的（）發(fā)展?fàn)顩r。
全社會(huì)如何實(shí)行家庭教育（）
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，誰(shuí)應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人的建康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)（）
近期明明家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系比較緊張，發(fā)現(xiàn)這樣的親子關(guān)系對(duì)未成年人的身心健康發(fā)展具有不好的影響，想咨詢相關(guān)的專家，請(qǐng)問(wèn)以下哪幾個(gè)建議值得采納？（）
家庭教育促進(jìn)法要求家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù)。