A.職業(yè)活動(dòng)
B.教育對(duì)象
C.教育事業(yè)
D.自我發(fā)展
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A.思想行為規(guī)范
B.教學(xué)行為規(guī)范
C.人際行為規(guī)范
D.儀表行為規(guī)范
A.與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
B.樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)理念
C.嚴(yán)格自我解剖
D.自覺(jué)堅(jiān)持慎獨(dú)
A.依法執(zhí)教原則原則
B.教書育人原則
C.樂(lè)教勤業(yè)原則
D.教育民主原則
A.與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
B.樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)理念
C.嚴(yán)格自我解剖
D.自覺(jué)堅(jiān)持慎獨(dú)
A.教書育人
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
最新試題
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格（）的基本要求。
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
充分發(fā)揮師德的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，實(shí)行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運(yùn)用（）。
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
新時(shí)代，技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)（）
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行（）、（），應(yīng)該自覺(jué)遵守基本（），維護(hù)（）
常用的師德評(píng)價(jià)方法主要有（）等。
一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會(huì)思潮的影響。