判斷題個體在處于心理危機中時,思維和解決問題的能力嚴(yán)重下降,思維的廣闊性和靈活性變差,常常出現(xiàn)思維定勢、思維局限,嚴(yán)重者還會出現(xiàn)思維停滯,大腦一片空白。
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3.多項選擇題心理危機包含著三個最基本的要素:重大改變、無能為力、心理失衡。心理危機發(fā)生時,常常伴隨著以下哪些方面的改變和不適()
A.情緒
B.軀體
C.認(rèn)知
D.行為
4.多項選擇題學(xué)校常見的心理危機包括()。
A.校園所在地區(qū)發(fā)生的自然災(zāi)害性事件
B.與學(xué)校成員相關(guān)的社會惡性犯罪事件
C.與學(xué)校成員相關(guān)的社會重大災(zāi)難事件
D.校園內(nèi)發(fā)生的暴力、沖突、傷害事件
5.多項選擇題()等公共事件突發(fā)后,要立刻啟動心理干預(yù)應(yīng)急預(yù)案。
A.自然災(zāi)害
B.事故災(zāi)難
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會安全事件
最新試題
性格具有穩(wěn)定性的特征,即使遭遇無法應(yīng)對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。
題型:判斷題
沒有感情的愛情是不道德,沒有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
題型:判斷題
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ),個體心理發(fā)展的個別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型:判斷題
認(rèn)為教師都比較嚴(yán)肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠,這在心理學(xué)上被稱作()。
題型:單項選擇題
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學(xué)生心理壓力的原因之一。
題型:判斷題
下列說法中不屬于挫折給個體帶來的消極意義的是()。
題型:單項選擇題
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴,形成良好的人際關(guān)系,這是“熟悉性”對人際交往的影響。
題型:判斷題
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有()。
題型:多項選擇題
美國心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為,現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨無力與被疏遠(yuǎn)。
題型:判斷題
個體的自我認(rèn)識、自我評價很容易受情緒的影響。
題型:判斷題