多項選擇題（）等公共事件突發(fā)后，要立刻啟動心理干預(yù)應(yīng)急預(yù)案。
A.自然災(zāi)害
B.事故災(zāi)難
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會安全事件
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4.單項選擇題心理危機過后，個體出現(xiàn)精神病性癥狀，這是（）。
A.順利地渡過危機
B.留下心理創(chuàng)傷
C.出現(xiàn)自傷行為
D.嚴重心理障礙
5.單項選擇題心理危機過后，個體雖然渡過了危機，但留下了心結(jié)，影響今后的生活，這是（）。
A.順利地渡過危機
B.留下心理創(chuàng)傷
C.出現(xiàn)自傷行為
D.嚴重心理障礙
最新試題
（）是一個人的重要心理品質(zhì)，直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。
題型：單項選擇題
良好的習(xí)慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進行精細性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進行經(jīng)常的（）。
題型：多項選擇題
當觀點不一致時，合理的爭吵是朋友間增進友誼的方式。
題型：判斷題
在心理學(xué)上對青年期的界定，不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù)，而是以個體生理、心理、社會三方面發(fā)展程度為標準。
題型：判斷題
高職學(xué)生遭受挫折后，容易出現(xiàn)情緒的波動和行為的偏差，如果持續(xù)遭受挫折，則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，從而降低思維創(chuàng)造力。
題型：判斷題
性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。
題型：判斷題
大學(xué)生健康人格的塑造，需要家庭、學(xué)校、社會和大學(xué)生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
題型：單項選擇題
代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
題型：判斷題
純精神的、非肉體的愛情，強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。
題型：判斷題
（）往往對人、對事敏感多疑。
題型：單項選擇題