A.視覺
B.聽覺
C.位覺
D.本體感覺
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A.輻散
B.對(duì)流
C.傳導(dǎo)
D.蒸發(fā)
E.輻散和傳導(dǎo)
A.70%
B.80%
C.90%
D.50%
E.75%
A.細(xì)胞的物質(zhì)代謝
B.細(xì)胞之間的物質(zhì)和能量交換
C.細(xì)胞中的物質(zhì)氧化過程
D.細(xì)胞內(nèi)高能磷酸化合物對(duì)能量的貯存
E.細(xì)胞從外界攝取的能量
A.人體皮膚的平均溫度
B.人體內(nèi)部的溫度
C.人體深部的平均溫度
D.人體表面和內(nèi)部溫度的均值
E.人體外部某一特定部位的溫度
A.心率快慢可以反映體內(nèi)耗氧水平
B.心率快慢可以反映心臟功能
C.心率快慢可以反映迷走神經(jīng)的緊張性
D.心率快慢可以反映學(xué)生的體質(zhì)
E.心率快慢可以反映交感神經(jīng)的緊張性
最新試題
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）
以下不屬于排球墊球手型的是（）。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。
（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為（）
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)（）。
在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí)，一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是（）。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。