問答題簡述幼兒期的心理衛(wèi)生
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我國學(xué)校心理輔導(dǎo)從1990年代末至今進(jìn)入推進(jìn)、繁榮階段。
題型：判斷題
良好的人際關(guān)系有助于促進(jìn)中小學(xué)生的心理健康的。
題型：判斷題
心理班會(huì)是運(yùn)用心理教育的理念和理論，在班會(huì)課中滲透心理學(xué)原理的方法。心理班會(huì)可以采用的心理教育的方法有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在中小學(xué)校園里，有時(shí)可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
中學(xué)生對認(rèn)識(shí)自我的迫切要求，使得他們?nèi)菀邹D(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求答案。
題型：判斷題
智力、情緒、人格需要屬于什么？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
家長在批評教育孩子時(shí)，要注意（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中小學(xué)生的時(shí)間管理與其學(xué)業(yè)成績、自尊、心理健康密切相關(guān)。
題型：判斷題
團(tuán)體帶領(lǐng)者的任務(wù)是：自我評估、認(rèn)識(shí)個(gè)人行為、體驗(yàn)和建立責(zé)任感、相互尊重、愿意分享、解決問題、運(yùn)用團(tuán)體資源、嘗試新行為，這是處在哪個(gè)發(fā)展階段？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）主要運(yùn)用交互抑制原理，通過讓考試焦慮者自我表達(dá)正常的情感和自信，來扭轉(zhuǎn)消極的自我意識(shí)。
題型：單項(xiàng)選擇題