單項選擇題()歲稱為幼兒的“前語言期”。
A.1~3
B.2~3
C.2~4
D.1~4
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1.單項選擇題幼兒說“衣,走”意為:“穿上衣服走,這是()階段幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)。
A.復(fù)合句階段
B.簡單句階段
C.單詞句階段
D.多詞句階段
2.單項選擇題在“感知形狀與空間關(guān)系”上,3-4歲幼兒要做到()。
A.能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征,畫出或拼搭出該物體的造型
B.能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征,并能進(jìn)行分類
C.能辨別自己的左右
D.能感知物體基本的空間位置與方位,理解上下、前后、里外等方位詞
3.單項選擇題在“具有一定的力量和耐力”目標(biāo)中,要求3-4歲幼兒能快跑()米。
A.15
B.20
C.25
D.30
4.單項選擇題在感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系方面,3-4歲幼兒能夠做到的是()。
A.能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn),并能用相應(yīng)的詞語描述
B.能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少
C.能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少
D.借助實(shí)際情境和操作(如合并或拿?。├斫狻凹印焙汀皽p”的實(shí)際意義
5.單項選擇題在動作協(xié)調(diào)、靈敏方面,3-4歲幼兒能夠做到()
A.能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走
B.能雙腳靈活交替上下樓梯
C.能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網(wǎng)等
D.能躲避他人滾過來的球或扔過來的沙包
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3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢。
題型:單項選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
題型:單項選擇題
滿足幼兒生長發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()
題型:單項選擇題
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)()情緒。
題型:單項選擇題
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
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幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型:單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
題型:單項選擇題