多項(xiàng)選擇題大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
A.探索性
B.社會服務(wù)性
C.職業(yè)定向性
D.專業(yè)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識活動(dòng)，并影響大學(xué)生的意志和情感。
A.思維力
B.觀察力
C.記憶力
D.注意力
2.單項(xiàng)選擇題考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
A.不確定
B.考試怯場
C.考試障礙
D.考試懼怕
4.單項(xiàng)選擇題（）往往對人、對事敏感多疑。
A.自負(fù)的人
B.猜疑的人
C.自尊的人
D.自信的人
5.單項(xiàng)選擇題大學(xué)新生特別要“擺脫幻想，正視現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)找準(zhǔn)定位，（）”，以輕松自然、積極健康的心態(tài)面對新的生活，盡快適應(yīng)大學(xué)生活的新要求。
A.放縱自我
B.快樂學(xué)習(xí)
C.脫離管控
D.應(yīng)付學(xué)習(xí)
最新試題
個(gè)體的自我認(rèn)識、自我評價(jià)很容易受情緒的影響。
題型：判斷題
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí)，合理的爭吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
題型：判斷題
性意識，一般指對性的理解、體驗(yàn)和態(tài)度。
題型：判斷題
高職學(xué)生遭受挫折后，容易出現(xiàn)情緒的波動(dòng)和行為的偏差，如果持續(xù)遭受挫折，則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，從而降低思維創(chuàng)造力。
題型：判斷題
沒有感情的愛情是不道德，沒有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
題型：判斷題
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型：判斷題
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。
題型：判斷題
（）往往對人、對事敏感多疑。
題型：單項(xiàng)選擇題
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學(xué)生心理壓力的原因之一。
題型：判斷題