最新試題
以下哪些是行為塑造的維度（）。
開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。
關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。
融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。
個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。
以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。
個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。
下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。
關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。
早期介入丹佛模式的特點是（）。