A.抨擊/批評/否定
B.戰(zhàn)火高升
C.安全
D.負(fù)性詮釋
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A.要想碰到那個對的人，你得嘗試跟多個人談戀愛
B.要想碰到那個對的人，始終要對愛抱有希望
C.要想碰到那個對的人，你要有深深的值得感
D.要想遇到對的那個人，你要成為對的那個自己
A.接受性教育：科學(xué)防范性病
B.節(jié)制欲望：青少年最好避免過早性行為
C.忠誠：固定性伴侶，不與陌生人發(fā)生性關(guān)系
D.安全套：安全套對于防治性病和艾滋病，是非常有效的方法
A.自慰是一種個人隱私。要在安全的環(huán)境下進(jìn)行，也不要對他人構(gòu)成騷擾或攻擊
B.性自慰是一種正常現(xiàn)象，不妨礙日常生活作息，對健康無害，可以無節(jié)制而為
C.自慰方式要合理
D.正確對待自慰：你不自慰，也可以很快樂，并不是每個人都自慰、自負(fù)
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
A.理想
B.親密
C.激情
D.承諾
最新試題
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí)，而是人際交往。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護(hù)好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，有了目標(biāo)，就有了學(xué)習(xí)動力，同時要加強自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
隨著個體的社會化程度的加深，個體獲得了一定的社會經(jīng)驗，逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產(chǎn)生了社會自我。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
弗洛伊德認(rèn)為，無意識結(jié)構(gòu)部分的本我，不能直接地接觸現(xiàn)實世界，為了促進(jìn)個體與現(xiàn)實世界的交互作用，必須通過自我。
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體，往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感，特別在乎他人對自己的評價，期望事事處處得到他人的贊賞。