A.接受性教育：科學防范性病
B.節(jié)制欲望：青少年最好避免過早性行為
C.忠誠：固定性伴侶，不與陌生人發(fā)生性關系
D.安全套：安全套對于防治性病和艾滋病，是非常有效的方法
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A.自慰是一種個人隱私。要在安全的環(huán)境下進行，也不要對他人構成騷擾或攻擊
B.性自慰是一種正?，F象，不妨礙日常生活作息，對健康無害，可以無節(jié)制而為
C.自慰方式要合理
D.正確對待自慰：你不自慰，也可以很快樂，并不是每個人都自慰、自負
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
A.理想
B.親密
C.激情
D.承諾
A.愛情是在男女之間產生的，在狹義上，愛情不包括同性戀
B.是在個體心理達到相對成熟時產生的
C.愛情是一種感情，其中包括認知的成分，不等于低級的情緒
D.愛情不包括性欲和性感的成分，是一種純粹的精神之愛
A.接受不一致或沖突的不可避免性
B.避免關于沖突的錯誤觀點
C.學會“爭吵”，坦誠溝通化解沖突
D.關系如確已破裂無法修復，學習接受失敗，但要吸取教訓
最新試題
超越自我就是超越現實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
中學的課程內容屬于多層次的知識，大學的課程內容屬于單層次的知識。
大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同，理解每個人的差異性，多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。
心理咨詢等同于思想工作，目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務。
對于大學生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現狀。
新生剛進入大學，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學，熟悉學校的一切，同時在此過程中獲得體驗，學會思考，學會調整自己，改變自己，發(fā)展自己。
現實自我占優(yōu)勢的個體，往往表現出較強的虛榮心和自我陶醉感，特別在乎他人對自己的評價，期望事事處處得到他人的贊賞。