A.30
B.40
C.50
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A.3
B.4
C.5
A.數(shù)字化教學(xué)
B.精細(xì)化教學(xué)
C.差異性教學(xué)
A.標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)
B.精細(xì)化教學(xué)
C.差異性教學(xué)
A.60%
B.70%
C.80%
A.未放松手制動(dòng)
B.使用制動(dòng)不當(dāng)，用力過(guò)大
C.離合器忽抬忽踏或者油門忽大忽小
最新試題
車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與（）成正比。
超速行駛使制動(dòng)停車距離（）。
毋容置疑，營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
表達(dá)有三種形式：（）。
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）
當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以用水撲救的是（）。
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說(shuō)法不正確的是（）
有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是（）。
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）