判斷題教師將自己置于學生的位置,才能準確地觀察學生,體驗其情感。
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“誰看不到教師勞動的創(chuàng)造性,誰就是根本上不理解教師的勞動;同樣,不進行教育研究的教師,也不可能真正嘗到當教師的樂趣,并成為真正出色的教師?!边@句話給我們的啟發(fā)是:教師要做研究型教師,學校教學研究管理制度的建立要以校為本。
題型:判斷題
《中華人民共和國教育法》規(guī)定:任何組織和個人不得以盈利為目的舉辦學校及其他教育機構。
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課外活動不需要活動計劃和紀律要求。
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正面教育就是對學生只能表揚,不能批評。
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新形勢下的基礎教育必須體現(xiàn)民主教育思想,下面體現(xiàn)民主教育思想的有()
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備課主要做好三個方面的準備工作,包括()
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振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
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能回憶一定能再認,能再認一定能回憶。()
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上課時學生正在聚精會神地聽講,忽然一聲巨響,大家不約而同地朝聲源探望,這是注意的轉移現(xiàn)象。
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“義務”教育中的“義務”是指學生本人應承擔的義務。
題型:判斷題