A.孟子
B.孔子
C.朱熹
D.韓愈
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A.師說》
B.學(xué)記》
C.論語(yǔ)》
D.大教學(xué)論》
A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.教育環(huán)境
D.心理環(huán)境
A.移情訓(xùn)練法
B.價(jià)值澄清法
C.角色扮演法
D.觀察學(xué)習(xí)法
A.社會(huì)認(rèn)知教育
B.社會(huì)情感教育
C.社會(huì)行為教育
D.社會(huì)意志教育
A.教師
B.內(nèi)容
C.興趣
D.形式
最新試題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有()。
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
教育理念從本質(zhì)上來(lái)講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()