判斷題1946年12月通過的《中華民國憲法》中的教育條款代表了國民政府統(tǒng)治者發(fā)展教育的愿望。

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抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()

題型:單項選擇題

陶行知認為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動的書籍,不算是受著勞動教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學的演講,不算是受著科學教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()

題型:單項選擇題

中國政府管理教會學校的第一步是()

題型:單項選擇題

用瞿秋白的話說,“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的()之職任"。

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南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學方法是()

題型:單項選擇題

()指出“于中華民族之前途有至大的危險的,當首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán),實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方,又非無人文之須別人來傳教,又何須別人來興學”。

題型:單項選擇題

陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()

題型:單項選擇題

梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于中國教育會說法錯誤的是()

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相較于壬戌學制,戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在()

題型:單項選擇題