A.管理體制進一步完善，由地方政府的提舉學事司管理地方官學
B.官學類型多樣化，并創(chuàng)立分齋教學制度
C.中央官學的等級制度更加森嚴
D.首創(chuàng)學田制度，宋朝地方學校均有學田，作為學校經(jīng)費的主要來源
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A.《大學》《論語》《孟子》《中庸》
B.《大學》《學記》《中庸》《論語》
C.《詩經(jīng)》《尚書》《周禮》
D.《大學》《詩經(jīng)》《論語》
A.立志
B.居敬
C.存養(yǎng)
D.省察
A.朱熹認為“四書”是“五經(jīng)”的“階梯”，要先學習“四書”，再學習“五經(jīng)”
B.朱熹提出“四書”內(nèi)部應先學習《論語》，其次是《大學》《中庸》，最后是《孟子》
C.朱熹認為《近思錄》是學習“四書”的入門之作
D.朱熹提出“四書”內(nèi)部應先學習《大學》，其次是《論語》《孟子》，最后是《中庸》
A.西周時期的《史籀篇》是中國最早的蒙學教材
B.一般將8～15歲兒童的“小學”教育階段稱為“蒙養(yǎng)”教育階段
C.秦代蒙學識字讀本《倉頡篇》是秦始皇統(tǒng)一文字的范本
D.南朝梁周興嗣的《千字文》流傳最廣，影響最大
A.分齋教學法
B.三舍法
C.監(jiān)生歷事
D.六等黜陟法
最新試題
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學？（）
批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是（）
下列關于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是（）
指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是（）
相較于壬戌學制，戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當務之急在于（）
陶行知認為，如果“過的是少爺生活，雖天天讀勞動的書籍，不算是受著勞動教育；過的是迷信生活，雖天天聽科學的演講，不算是受著科學教育……”，為了解決這種問題，陶行知提出（）
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種（）
康有為在《大同書》中設計的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）
用瞿秋白的話說，“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的（）之職任"。