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判斷題思維缺乏可逆和相對性是三歲兒童心理的顯著特點。

1.判斷題兒童記憶隨著年齡的變化而發(fā)展，而最早出現(xiàn)的是運動記憶。

2.判斷題具有發(fā)聲隱蔽特點的語言是問題語言。

3.判斷題幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。

4.填空題學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的人格和權(quán)利，堅持（）的原則，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，以游戲為基本活動，促進其身心和諧發(fā)展。

5.填空題一個小朋友玩飛盤出了一身汗，教師不顧他滿身的汗水，手把手地糾正他扔飛盤的動作，教師的行為違背了學(xué)前教育特殊原則的（）原則。