A.讓孩子經(jīng)常聽到贊揚聲
B.幫助孩子找到自己的“閃光點”
C.讓孩子在成功中找到自信
D.不讓孩子做任何事情
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A.霍桑效應(yīng)
B.習(xí)得性無助效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.蔡加尼克效應(yīng)
A.尊重差異，讓孩子自己跟自己比
B.贊美孩子不是越多越好
C.孩子需要真實的表揚
D.指責(zé)孩子進步太慢
A.美育
B.德育
C.體育
D.勞動教育
A.結(jié)合孩子年齡特點，與孩子進行溝通
B.及時主動與班主任和科任教師溝通
C.通過孩子的同伴了解孩子
D.與班級家委會進行溝通
A.家庭教育和學(xué)校教育
B.家庭教育和社會教育
C.學(xué)校教育和社會教育
D.無法判定哪兩種教育
最新試題
國家鼓勵開展家庭教育研究，鼓勵高等學(xué)校開設(shè)家庭教育專業(yè)課程，支持（）和有條件的高等學(xué)校加強家庭教育學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)家庭教育服務(wù)專業(yè)人才，開展家庭教育服務(wù)人員培訓(xùn)。
在家庭教育促進法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（）觀念，參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習(xí)慣。
監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、（）、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
當(dāng)孩子與其他小朋友發(fā)生矛眉看時，以下哪種做法最合理？（）
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責(zé)實施家庭教育。（）為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。
父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人（）。
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（）。
在對未成年樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識中，誰應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起主體責(zé)任？（）
近期明明家長與孩子的關(guān)系比較緊張，發(fā)現(xiàn)這樣的親子關(guān)系對未成年人的身心健康發(fā)展具有不好的影響，想咨詢相關(guān)的專家，請問以下哪幾個建議值得采納？（）
幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)（），增強科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識和能力。