A.學校
B.大眾傳媒
C.家庭
D.朋輩群體
E.社區(qū)
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A.生理需要
B.安全需要
C.爰與歸屬需要
D.尊重需要
E.自我實現(xiàn)需要
A.主動傾聽小劉的煩惱,幫助他調整心態(tài)
B.與朋友就小劉的問題進行討論,尋求解決辦法
C.尊重小劉的自我決定,接受他的請求并結束服務
D.繼續(xù)與小劉進行溝通,鼓勵他自食其力
E.堅持政策制度的原則性,不再為他提供服務
A.根據保密原則,為李大爺保守秘密
B.與李大爺面談,了解他日前的苦惱和生活狀況
C.根據案主自決原則,不對李大爺的輕生念頭進行干預
D.通過養(yǎng)老機構采取特殊監(jiān)護措施
E.勸說李大爺打消輕生的念頭
A.將服務對象看成是工作中的重要伙伴
B.工作中不將自己的價值觀強加給服務對象
C.使用統(tǒng)一的服務方法回應服務對象的需要
D.向服務對象提供必要的信息
E.在自己認為合適的情況下代替服務對象作決定
A.勞動條件
B.勞動關系
C.工資待遇
D.自身能力
E.職工心理
最新試題
社會工作是工作者運用人類潛能與(),協(xié)助人們認清困難和問題。
認知/行為理論下,社會工作者扮演的角色是()。
解釋是心理動力社會工作的核心治療活動,它的種類包括()。
社會工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經濟市場中需求沒有滿足的部分。
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是()。
社會達爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強調貧窮源于個人而非社會,認為貧窮與個人自身有關且多源于懶惰。
按照工作對象劃分,社會工作可以分為()。
ABC人格理論中A代表()。
以下選項中哪些屬于社會工作的價值觀()。
實證主義強調()。