A.加強(qiáng)早期教育在兒童智力開發(fā)中的作用
B.重視早期教育，強(qiáng)調(diào)個(gè)別指導(dǎo)和科學(xué)研究的態(tài)度和方法
C.注重兒童智力開發(fā)的教育與實(shí)踐
D.提高低收入家庭兒童的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力和社會(huì)性
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A.課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初等學(xué)院和大學(xué)
B.師范?？茖W(xué)校，高等學(xué)院和高等師范教育
C.課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初等學(xué)院和高等學(xué)院
D.師范專科學(xué)校，高等學(xué)院和中等師范學(xué)院
A.高瞻課程
B.銀行街早期兒童教育方案
C.光譜方案
D.直接教學(xué)模式
A.初級(jí)許可證計(jì)劃
B.中級(jí)許可證計(jì)劃
C.高級(jí)計(jì)劃
D.副學(xué)位計(jì)劃
A.計(jì)劃—工作—回顧三個(gè)環(huán)節(jié)
B.實(shí)踐教學(xué)
C.導(dǎo)師制度
D.主題網(wǎng)和課程論
A.課程培訓(xùn)模式，觀察與評(píng)價(jià)模式，群眾性進(jìn)修模式
B.課程培訓(xùn)模式，觀察與評(píng)價(jià)模式，探究培訓(xùn)模式
C.課程培訓(xùn)模式，觀察與實(shí)踐模式，群眾性進(jìn)修模式
D.課程培訓(xùn)模式，觀察與實(shí)踐模式，自學(xué)模式
最新試題
英國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在安排兒童一日活動(dòng)或半日活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意幾個(gè)方面的問(wèn)題，以下說(shuō)法正確的是（）
使英國(guó)的初等教育形成了公立體制和捐助體制并存局面的是（）
比較教育學(xué)的創(chuàng)始人，被稱為“比較教育之父”的是（）
為提高學(xué)前教育質(zhì)量，各國(guó)的重要舉措體現(xiàn)在（）
英國(guó)近期出現(xiàn)的，附設(shè)在初等學(xué)校的，一般招收3—4歲兒童的是（）
日本正規(guī)型幼兒園與正規(guī)的保育所結(jié)合形成的兒童園是（）
俄羅斯教育者認(rèn)為，從小班開始就應(yīng)在各種類型的主題活動(dòng)中滲透（）
英國(guó)學(xué)前教育中為了撫育二戰(zhàn)后的孤兒和私生子的特有現(xiàn)象是（）
根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同，英國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)可分為（）
2008年9月，英國(guó)頒布了《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》，下列不鳳于早期專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的是（）