A.課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),初等學(xué)院和大學(xué)
B.師范專科學(xué)校,高等學(xué)院和高等師范教育
C.課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),初等學(xué)院和高等學(xué)院
D.師范??茖W(xué)校,高等學(xué)院和中等師范學(xué)院
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A.課程培訓(xùn)模式,觀察與評價(jià)模式,群眾性進(jìn)修模式
B.課程培訓(xùn)模式,觀察與評價(jià)模式,探究培訓(xùn)模式
C.課程培訓(xùn)模式,觀察與實(shí)踐模式,群眾性進(jìn)修模式
D.課程培訓(xùn)模式,觀察與實(shí)踐模式,自學(xué)模式
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英國《哈多報(bào)告》立足的思想是()
將英國的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分為計(jì)時(shí)制,半日制,全日制和寄宿制的依據(jù)是()
英國1992年成立國家教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室的目的是()
提高英國弱勢群體兒童學(xué)前教育入學(xué)率的一項(xiàng)學(xué)前教育改革政策是()
在俄羅斯,擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的條件是()
下列不屬于巴特勒法案規(guī)定的三類幼兒學(xué)校類型的是()
英國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在安排兒童一日活動(dòng)或半日活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意幾個(gè)方面的問題,以下說法正確的是()
下列不屬于問題比較研究的是()
在英國,兒童,青少年及教育研究學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)時(shí)為()
使英國的初等教育形成了公立體制和捐助體制并存局面的是()