A.魏瑪工藝美術(shù)學(xué)校
B.魏瑪藝術(shù)學(xué)院
C.德意志制造同盟
D.包豪斯
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A.知識(shí)技能
B.綜合素質(zhì)
C.創(chuàng)新精神
D.自然、社會(huì)科學(xué)技能
A.Photoshop
B.Auto CAD
C.3D Studio
D.Coreldraw
A.斯特林·詹姆斯
B.貝聿銘
C.任佐·皮阿諾
D.尼邁耶爾
A.以人為本
B.實(shí)用原則
C.經(jīng)濟(jì)原則
D.美觀原則
A.科學(xué)性
B.大眾性
C.功能性
D.經(jīng)濟(jì)性
最新試題
簡述專家與雅人的區(qū)別。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
以“顏料”為例,簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
()為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng),寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)()的根本原因是:臨時(shí)充當(dāng)表意媒介的事物不會(huì)朝向媒介化方向發(fā)展,因此會(huì)在極大程度上保留自己的物性。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。