A.定期檢查教育活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施，提供安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境
B.配備稱職的工作人員并加強(qiáng)管理
C.安全組織園內(nèi)外活動(dòng)
D.根據(jù)嬰幼兒體質(zhì)合理安排一日生活及教育教學(xué)活動(dòng)
E.事故發(fā)生后及時(shí)采取補(bǔ)救措施并及時(shí)通知監(jiān)護(hù)人
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A.增長(zhǎng)嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)
B.增強(qiáng)嬰幼兒自我保護(hù)意識(shí)
C.教嬰幼兒如何穿衣打扮
D.培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力
E.加強(qiáng)嬰幼兒體能鍛煉，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力
A.摸額頭、手心
B.看精神狀態(tài)、面色
C.問家中表現(xiàn)
D.查有無(wú)攜帶不安全的物品
E.問個(gè)別嬰幼兒飲食，睡眠，大、小便情況
A.實(shí)行接送卡制度
B.對(duì)非固定接送者來接孩子的情況子以關(guān)注
C.嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理
D.固定接送孩子的人員
E.不讓非學(xué)前教育機(jī)構(gòu)人員進(jìn)入
A.教會(huì)嬰幼兒玩玩具的方法
B.注意玩具的維修和保管
C.玩具用一段時(shí)間就扔掉
D.不讓嬰幼兒玩玩具
E.杜絕使用危害嬰幼兒安全的玩具
A.沒有制度
B.制度的制定不完善
C.制度的執(zhí)行不嚴(yán)格
D.沒有認(rèn)真落實(shí)制度
E.制定安全工作責(zé)任制
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容？（）
幼兒園內(nèi)部危機(jī)是指由社會(huì)因素形成，非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機(jī)。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
兒童活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型？（）
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來決定待遇薪資。
無(wú)論是公辦園還是私立園，園長(zhǎng)的聘用方式只有一種，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長(zhǎng)社會(huì)交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ)，以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的（）的結(jié)構(gòu)。
在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看，在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
作為園長(zhǎng)辦園的精神支柱，對(duì)其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長(zhǎng)的（）。
伴隨日常生活進(jìn)行的，具有潛移默化特點(diǎn)的一種無(wú)形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。