多項選擇題學習高等教育心理學的意義是()。
A. 有助于認識學與教的心理活動規(guī)律,做到科學育人
B. 有助于教學改革,提高教學質量
C. 有助于提高教師的基本素質
D. 有助于教師開展教育科學研究
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1.多項選擇題大學生人際交際中的心理問題主要表現(xiàn)在()
A.認知障礙
B.情緒障礙
C.人格障礙
D.學習障礙
2.單項選擇題以下各項中不屬于遷移現(xiàn)象的是()
A.聞一知十
B.一目十行
C.觸類旁通
D.舉一反三
3.單項選擇題某人能了解現(xiàn)實,正視現(xiàn)實,有責任心,愛崗敬業(yè),遵紀守法……這說明該人()。
A.人格統(tǒng)一完整
B.自我意識正確
C.人際關系和諧
D.行為反應適度
4.單項選擇題大學生自我意識發(fā)展的“轉折期”是在大學()
A.一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
5.單項選擇題個體對自己在各種社會關系中角色、地位、權力、人際距離等方面的意識,屬于()。
A.生理自我
B.社會自我
C.心理自我
D.理想自我
最新試題
卡耐基曾說過:“當我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責備呢?縱然下屬只有一點點進步,我們也應該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進自己。”這主要體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題
從學習遷移視角看,為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升,大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據(jù)此,他的心理障礙應該屬于()
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出?()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關系,自我提高內驅力屬于()
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
題型:單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
題型:單項選擇題