A.注重事實(shí)，用事實(shí)說(shuō)話
B.必須以事實(shí)為基礎(chǔ)，用具體事例和數(shù)據(jù)來(lái)推出結(jié)論
C.做到觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一
D.要從占有的紛繁材料中挖掘、概括、提取最能夠反映事物本質(zhì)的主題，揭示客觀事物的發(fā)展規(guī)律和邏輯關(guān)系
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A.全知視角
B.半知視角
C.限制視角
D.理論視角
A.加工整理調(diào)研資料
B.閱讀研究相關(guān)調(diào)研報(bào)告
C.學(xué)會(huì)查找資料
D.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
A.縱式結(jié)構(gòu)
B.復(fù)式結(jié)構(gòu)
C.橫式結(jié)構(gòu)
D.縱橫交叉式
A.調(diào)研報(bào)告必須有明確的調(diào)研目的
B.撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)必須做到目的明確、有的放矢，圍繞主題開(kāi)展論述
C.調(diào)研報(bào)告必須明確閱讀對(duì)象
D.明確閱讀對(duì)象是撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的前提
A.向組織或領(lǐng)導(dǎo)提供情況，剖析利弊，為制定方針、政策、計(jì)劃等提供決策依據(jù)
B.扶植新生事物，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)和推動(dòng)某方面的工作
C.針對(duì)某一方面的問(wèn)題，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害
D.提高人們的認(rèn)識(shí)水平，提出解決問(wèn)題的途徑和建議
最新試題
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的建設(shè)。
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能夠（）的保障。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)（）的教育活動(dòng)。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地有哪幾種基本特征（）。
為了確保學(xué)員的平安，實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開(kāi)展平安教育。
社會(huì)實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生（）。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地要（）相結(jié)合的機(jī)制。