A.傳授幼兒的知識(shí)
B.提高幼兒的能力
C.發(fā)展幼兒的智力
D.培養(yǎng)幼兒技能
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A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
A.既要傳授幼兒知識(shí),也要傳授幼兒如何獲得知識(shí)
B.智育不僅要使幼兒掌握知識(shí),而且更要教給幼兒基本的認(rèn)知技能
C.讓幼兒自己獲得各種基本的認(rèn)知技能,比告知幼兒繁多的資料性知識(shí)更為重要
D.技能比知識(shí)更重要
A.領(lǐng)會(huì)是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系的反應(yīng)過程
B.領(lǐng)會(huì)是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性和外在聯(lián)系的反應(yīng)過程
C.領(lǐng)會(huì)是人腦對(duì)客觀事物的表面屬性和內(nèi)在聯(lián)系的反應(yīng)過程
D.領(lǐng)會(huì)是人腦對(duì)客觀事物的表面屬性和外在聯(lián)系的反應(yīng)過程
A.實(shí)物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動(dòng)作直觀
A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
最新試題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。