A.外在規(guī)范失衡乏力
B.收入分配不公
C.社會(huì)不正之風(fēng)的侵染
D.道德品質(zhì)敗壞
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A.尊重家長(zhǎng)
B.熱愛學(xué)生
C.愛崗敬業(yè)
D.依法執(zhí)教
A.理解教師職業(yè)的社會(huì)意義
B.全面理解和認(rèn)識(shí)愛崗盡責(zé)
C.注意實(shí)踐體驗(yàn)
D.學(xué)而不厭，誨人不倦
A.教師的勞動(dòng)在人的素質(zhì)的發(fā)展中具有不可忽視的作用
B.教師勞動(dòng)對(duì)社會(huì)制度的維護(hù)和發(fā)展具有重要的價(jià)值
C.教師勞動(dòng)在社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展的過(guò)程中起著重要的作用
D.教師不僅是社會(huì)精神文明的傳遞者，而且是精神文明的生產(chǎn)者
A.第一層次的要求是教師要尊重學(xué)生
B.第二個(gè)層次的要求是關(guān)心學(xué)生熱愛學(xué)生
C.第一個(gè)層次的要求是關(guān)心學(xué)生熱愛學(xué)生
D.第二層次的要求是教師要尊重學(xué)生
最新試題
師德修養(yǎng)的基本原則（）
簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
（）是社會(huì)針對(duì)教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個(gè)認(rèn)真”，這是指（）
教師榮譽(yù)的內(nèi)容包括（）
如何做到教書育人？
慎獨(dú)是指通過(guò)自我批評(píng)、自我解剖，以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）
教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
以下不屬于新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）