單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)不屬于榜樣的類型?()
A.歷史偉人、英雄人物、模范人物、社會(huì)先進(jìn)分子
B.教師和家長(zhǎng)
C.同學(xué)中的先進(jìn)分子
D.明星網(wǎng)紅
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)不屬于德育手段?()
A.人格榜樣
B.道德語言
C.陶冶的事物
D.獎(jiǎng)勵(lì)的物品
2.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)不屬于道德的本質(zhì)?()
A.道德敏感性
B.道德思維能力
C.道德意志與行為能力
D.道德的約束性
3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)不是增進(jìn)道德體驗(yàn)、培植道德情感的方法?()
A.角色扮演法
B.情境體驗(yàn)法
C.榜樣示范法
D.移情訓(xùn)練法
4.單項(xiàng)選擇題在科爾伯格關(guān)于道德認(rèn)知發(fā)展的階段和水平論中,()階段的兒童會(huì)得出“如果不告訴父親哥哥品行不斷的行為,父親一旦發(fā)現(xiàn),會(huì)生氣,會(huì)打他的屁股?!?/a>
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.自我中心
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于小學(xué)生道德行為發(fā)展的總體趨勢(shì),以下說法錯(cuò)誤的是()
A.隨年齡增長(zhǎng),由依從權(quán)威或傳統(tǒng)慣例而行動(dòng)逐漸發(fā)展為訴諸良心或依從理性而行動(dòng)
B.道德行為習(xí)慣水平總體偏低
C.發(fā)展趨勢(shì):“W”型
D.小學(xué)階段,是道德行為習(xí)慣培養(yǎng)的最佳期
最新試題
品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起,形成具有特定功能的動(dòng)態(tài)集合體。
題型:判斷題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型:判斷題
德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
按照道德價(jià)值的載體,可以把德育手段分成哪三類?()
題型:多項(xiàng)選擇題
德育手段可以分為三類:人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
題型:判斷題
我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題
小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
教育總是具有德育性。
題型:判斷題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢(shì)中,哪些符合實(shí)際情況?()
題型:多項(xiàng)選擇題
人的品德依賴于德育。
題型:判斷題