單項選擇題下列表述中,符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是()
A.教育目的為創(chuàng)造完滿的生活
B.教育目的為建設理想的和平社會
C.教育目的為適應當前生活
D.教育目的為未來生活作準備
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1.單項選擇題規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是()
A.日本
B.英國
C.法國
D.德國
2.單項選擇題法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和()
A.音樂
B.科學
C.人文
D.語言學
3.單項選擇題當前世界各國學前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài),即國家干預調控地方分權管理和()
A.兩個部門主管
B.中央系統(tǒng)整合
C.單一部門主管、多個部門合作
D.服從國家意志
4.單項選擇題下列選項中,不屬于世界各國學前課程內容發(fā)展的共同趨勢的是()
A.注重課程內容的全面性
B.注重課程內容的靈活性
C.注重課程內容的本土性
D.注重課程內容的現(xiàn)代性
5.單項選擇題針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況,南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是()
A.母親日托
B.社區(qū)保育中心
C.游戲小組
D.家庭拓展機構
最新試題
新西蘭目前規(guī)模最大,接收從出生到6歲兒童,提供保育和教育服務的學前教育機構是()
題型:單項選擇題
貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是()。
題型:單項選擇題
19世紀末至20世紀初,美國學前教育領域產生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
題型:單項選擇題
下列表述中,符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是()
題型:單項選擇題
法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和()
題型:單項選擇題
世界各國學前教育機構管理模式主要包括:地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和()
題型:單項選擇題
2012年,韓國政府力圖為全體幼兒提供高質量的教育內容,實現(xiàn)“起跑線上的平等”,推出了()。
題型:單項選擇題
1932年,民國政府頒布《幼稚園課程標準》,此次課程改革的主題是()
題型:單項選擇題
當前世界各國學前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài),即國家干預調控地方分權管理和()
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是()。
題型:單項選擇題