A.槍斃鬧革命的男學(xué)生。
B.槍斃土匪強(qiáng)盜。
C.槍斃鬧革命的女學(xué)生。
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A.回施家做姨太太
B.憑記憶去找親生母親
C.和德先叔一起離開
A.臃腫、樸素、年老色衰
B.年輕、聰明、美麗
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英子家在那條胡同里第幾個(gè)門？（）
“對啦，對啦，我是來出恭的啦！””出恭“的意思是什么？（）
“我不叫醒你媽了，稀飯?jiān)诨鹕蠠踔?！英子，好好念書，你是大姐，要有個(gè)樣兒?！边@是宋媽離別時(shí)對英子說的，表達(dá)了（）。
燕燕這兩天有點(diǎn)咳嗽，您還是拿鴨兒梨燉冰糖給她吃；英子的毛窩我?guī)Щ厝プ?，有人上京就給捎了來；珠珠的襪子都該補(bǔ)了。還有，……我看我還是……唉！”宋媽的話沒有說完，就不說了。最后一個(gè)省略號，宋媽有沒有說完的話，根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，你覺得這個(gè)地方應(yīng)該補(bǔ)充上什么話是合適的？（）
這段故事寫英子在父母的關(guān)心下讀書寫字，而妞兒卻在父親的毒打下學(xué)習(xí)唱戲。英子的童年幸福美滿，妞兒的童年悲慘可憐。作者運(yùn)用的是（）手法。
通過本篇的閱讀，我們知道了宋媽的兩個(gè)孩子命運(yùn)是（）。
“喝湯不要出聲，滋滋滋的，最不是女孩兒家相。舀湯時(shí)，湯匙也不要把碗碰得當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨??！边@段話是爸爸教育英子的，這表現(xiàn)了爸爸（）。
故事中眼底下有兩個(gè)淚坑兒的是誰？（）
“我蹲下來，讓眼淚滴在草地上，我不知道為什么會這么傷心？”為什么英子會哭？（）
“妞兒的耳朵沒有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉(zhuǎn)過頭來向我難過地笑笑?！边@段話表現(xiàn)出了（）。