填空題邏輯思維的提法應(yīng)為()、()
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C.途徑
D.方法
2.多項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)應(yīng)用于教育的三種基本形式是()
A.Tutor
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視覺表象的優(yōu)點(diǎn)是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
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非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行()思維活動(dòng)。
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題型:判斷題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識(shí)創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。
題型:判斷題
借鑒國外觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型:判斷題
時(shí)間思維,要對(duì)時(shí)間的()、()作出反應(yīng)。
題型:填空題