A.脫離農民家長創(chuàng)設環(huán)境
B.脫離農村幼兒園狀況
C.脫離農民的意愿
D.脫離農村幼兒生活經驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.僅包括縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)和屯四種行政區(qū)域
B.俗稱鄉(xiāng)下
C.包括各種農場
D.以農業(yè)產業(yè)為主
A.門廳
B.圍墻外圍
C.天花板
D.活動室
A.點散狀
B.心形狀
C..四心歸一狀
D.不規(guī)則類型狀
A.政治
B.經濟
C.科學
D.文化
A.教育性
B.共同發(fā)展
C.動態(tài)性
D.整體性
最新試題
在幼兒園社會教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進行認識；農村的幼兒園則可以選擇拖拉機、平板車等交通工具進行活動。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
（）的環(huán)境創(chuàng)設要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。
幼兒在生活區(qū)的主要活動是（）和（）
幼兒園科學教育具有（），這是區(qū)別于其他領域教育的最大特征。
（）是所有進出人員的集散地，是幼兒、家長、教職員工以及外來人員的必經之地，其環(huán)境創(chuàng)設應格外精心，盡力反映出幼兒園水平。
（）是指運用各種質地不同、粗細不同、色彩各異的線狀材料，在圖案中或沿色塊邊緣繞貼，或直接貼成各種形狀，以增強平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。
教師對待幼兒在語言理解和運用方面表現(xiàn)出來的錯誤要有寬容的態(tài)度，要以發(fā)展的眼光對待幼兒，這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點。
某幼兒園教師組織了活動神奇的五官，讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
教師應該隨時隨地抓住有利時機對幼兒進行及時教育，發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
（）是指教師指導幼兒動手操作，讓幼兒掌握知識、形成技能和習慣的基本方法。