A.使用歷史信息來幫助提高相關(guān)方的理解
B.審查相關(guān)方的期望和風(fēng)險閾值
C.采取引導(dǎo)措施,確保明確澄清任何誤解
D.指派一名團(tuán)隊成員來澄清誤解
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你可能感興趣的試題
A.階段關(guān)卡
B.專家判斷
C.質(zhì)量審計
D.偏差分析
A.項目章程
B.相關(guān)方參與計劃
C.相關(guān)方登記冊
D.項目管理計劃
A.掙值分析
B.完工估算
C.質(zhì)量成本
D.計劃價值
A.與所有相關(guān)方一起召開需求收集會議,以記錄初始范圍,然后將其分解為可完成的小部分可管理工作
B.與所有項目相關(guān)方一起召開需求收集會議,以記錄全部需求,然后關(guān)閉項目工作說明書(SOW)并拒絕任何新需求
C.分別與最重要的相關(guān)方開會進(jìn)行需求收集,然后僅在工作說明書中更新這些相關(guān)方的新需求
D.單獨與所有相關(guān)方開會以記錄范圍,然后通過變更請求過程處理任何其他髙優(yōu)先級需求
A.修改預(yù)算以增加預(yù)防和質(zhì)量評估活動
B.保持當(dāng)前的質(zhì)量活動
C.修改預(yù)算以解決故障成本問題
D.變更制造過程以減少缺陷
最新試題
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